謎語 111-120
111. 身著紅袍白鬍長,背馱一個大包囊,馴鹿拉車奔千里,平安夜裡送禮忙。(傳奇人物) 112. 雪白鐵櫃百寶箱,默默佇立在廚房,一年四季皆可用,蛋肉蔬果任爾藏。(家電用品) 113. 不即不離好鄰居,夜裡對人笑嘻嘻,有時躲藏不見面,偶露潔白圓面皮。(天體) 114. 少小著青大穿紅,有長有圓似燈籠,生吃煮食任君便,血紅醬汁甜又濃。(蔬果) 115. 五彩雙翼身上背,逍遙田野舞徘徊,春暖時節尋常見,一生專作採花賊。(昆蟲) 116. 排排齊整黃金牙,包裹片片碧玉紗,顆顆剝下投爐裡,爆成朵朵小棉花。(農作物) 117. 有黃有紅也有青,或長或圓似燈籠,種子連蒂無辛味,肥大身軀腹內空。(蔬菜) 118…
謎語 101-110
101. 有青有紅有甜酸,終年肆上皆可見,只因夏娃嘗偷試,惹得撒旦惡名傳。(水果) 102. 上粗下細土中藏,周身通紅綠葉長,驢馬鼠兔都酷愛,生吃熟食增健康。(蔬果) 103. 半畝方塘一鑑開,男女老少共徘徊,最是清涼消暑處,嬉水健身同時來。(運動設施) 104. 身圓皮硬肉金黃,種子能食結瓜囊,掏空中心做鬼臉,萬聖節夜放光芒。(蔬果) 105. 人生如戲戲人生,演繹世間千萬情,冷眼旁觀暗室裡,悲歡離合轉頭空。(藝術) 106. 一手叉腰一手伸,妻妾成群五六人,客人來時忙伺候,滿腹苦水杯裡分。(日常用品) 107. 圓圓軀體黑皮膚,少年多皺老來禿,腹中氣足行千里,踩到釘子身癟酥。(交通工具配件) 108…
謎語 91-100
91. 黑白相間四方塊,錯落有致一字排,靈巧十指躍其上,悠揚旋律動心懷。(樂器) 92. 銅頭鐵臂身狼抗,穿梭大街和小巷,不捨晝夜忙奔波,收拾腐朽千百樣。(公共設施) 93. 兩顆圓珠滴溜溜,並排同居互不瞅,千顏萬色全看盡,動情時分熱水流。(人身器官) 94. 黃白小丁上下排,同住一室相摩挨,嚼軟啃硬為本事,老少之日開小差。(人身器官) 95. 小巧玲瓏掌中輕,瞬間能通萬里聲,如影隨形人稱便,電池用罄無所憑。(電子用品) 96. 戴上它秋毫明察,摘下它霧中看花,短視遠見隨人異,中心厚薄自有差。(隨身用品) 97. 台上人物巧扮裝,氣竭聲嘶為哪樁,由來多為情義事,曲終人散兩茫茫。(藝術) 98…
謎語 81-90
81. 生來一副臉長長,拉車載人走四方,辛勤工作不抱怨,只有脾氣特別犟。(動物) 82. 我是個算數天才,加減乘除都喜愛,除了天文數字外,一敲答案便出來。(電子用品) 83. 圓圓大肚皮,無聲也無息,棒槌輪番打,卻能振士氣。(樂器) 84. 人人羨慕我長壽,人人笑我常畏首。識時務者為俊傑,得縮頭時且縮頭。(動物) 85. 高高佇立在街旁,閑看人車來去忙。 白晝養神渾無事,夜裡孤清放光芒。(公共設施) 86. 洋人叫我豬,華人稱我鼠,有幸作寵物,常為實驗苦。(動物) 87. 靈巧隨身行,洞觀世間情,攫取瞬間影,剎那成永恆。(電子用品)…
謎語 51-60
51. 前腳短來後腿高,不會走路只會跳,肚皮有個大口袋,裝著寶寶到處跑。(動物) 52. 有黑有白也有黃,叫起聲來汪汪汪,天生是個大嗓門,守護家園不退讓。(動物) 53. 一隻大鵬鳥,不吃也不叫,翅膀不需拍,能飛千里遙。(交通工具) 54. 有時嗓門大,有時像啞巴,來去無蹤影,氣味多不佳。(生理現象) 55. 短小兩翅難飛翔,走路搖擺意氣揚,水中覓食好身手,冰天雪地是家鄉。(動物) 56. 聞說上界司雨神,歷代皇帝為化身,從來見首不見尾,億萬華裔是傳人。(神話動物) 57. 名雖為魚不是魚,匿身水中露眼鼻,獵食全憑一張嘴,人們愛我鐵甲皮。(動物) 58…
謎語 41-50
41. 走路輕柔悄無聲,獅子老虎為同宗,只愛葷食不茹素,生平最喜是偷腥。(動物) 42. 短短尾巴長耳朵,一生最愛紅蘿蔔,從來不吃窩邊草,曾在月宮伴嫦娥。(動物) 43. 天生一副好肚腸,肥頭大耳身體夯,葷素無拘全食盡,養得美肉供人嚐。(動物) 44. 長頸高軀體,脾氣大無比,肉囊身上背,沙漠行千里。(動物) 45. 嘴尖牙利身靈巧,體無大小皆稱老,穿堂鑿洞為覓食,貓兒來時沒命逃。(動物) 46. 修長身體光皮膚,有毒無毒少四肢,能屈能伸能垂掛,陸上水中行自如。(動物) 47. 曾經耕田又拉車,擠得奶水供人喝,一生勤儉只吃草,臨了皮肉任宰割。(動物) 48…
謎語 21-30
21. 魔鬼般的身材,從來出雙入對。佳人芳澤時親,凡夫俗口也進。曾經赴湯蹈火,總是先嚐百味。(生活用品) 22. 生就一張闊嘴,嚐遍人間百味。 男女老少時來貢獻,水陸兼備. 或稠或稀,或軟或脆; 水酒常有,茶亦不缺. 從來不需刷牙,只是清水漱洗。(家庭設施) 23. 我保存了你的記憶,留下了你的話語,你視我為唯一的知己,天天分享你心中的秘密。(私人物品) 24. 渾白修長的身軀,在平滑的牆板上畫出了動人的線曲,雖然終歸犧牲了自己,卻拔救了人們於蒙愚。(文具) 25. 單調的數據,傳遞了不同的訊息,或懈怠,或努力。簡短的字句,代表了相同的心意,是期盼,是鼓勵。學生接在手裡,卻有異樣的情緒,有沮喪,有欣喜。(學校檔案) 26…